来源：本站原创 发布时间：2020-05-24
为进一步了解疫情防控期间学生的心理、生活和学习情况，为即将开展的教育教学工作提供了有效的参考和依据，学校面向全体学生开展了线上问卷调查。两类问卷共计发放4747份，回收率均达到99.7%以上。
心理健康调查 做好预防是关键
为摸清学生居家学期期间的心理变化，学校邀请心理专家，分学段编制了《寿光现代明德学校学生心理健康状况调查问卷》，从学生居家学习状况、居家生活状况、心理状态、人际关系等方面，调研孩子心理状态，目前4-9年级的心理调查已全面结束。通过调研发现，绝大多数学生目前情绪状态、人际关系状况是良好的、乐观的，能较好地调整好自己的情绪。学生心理健康将作为复学初期重点关注项目，复学后，学校会全面关注学生心理状态，针对个别心理压力过大的学生，将进行一对一心理辅导。
线上教学调查 教学“无缝衔接”
为对停课不停学期间的线上指导和开学后的教学工作做出准确研判，学校设计《寿光现代明德线上指导学习情况调查问卷》，对学生线上学习、线上教学情况、学科教学满意度等内容开展调查，目前已完成了对所有年级学生的调查汇总。通过对学习情况的调查和数据分析显示，整个居家学习期间，学校的线上教学，师生参与度高、投入度高、满意度高，教师“教”和学生“学”基本达到预期效果。学校已根据调查结果制定开学第一课及开学后心理疏导工作方案，并于5月23日学校召开“调心态？做规划？讲方法？减压力—助力学生开学适应”专项会议，及各年级专题专项教研活动，指导各年级各班教师做好防疫心理健康教育工作，帮助学生尽快调整好身心状态，同时对复课后的教育教学提供有针对性的调整，让线上线下教学的“无缝衔接”，高质量保障本学期教育教学任务的顺利完成。
